我校首届视觉训练与康复专业学生走进眼科医院开展专业认知学习
2025-12-04为帮助我校2025级首届视觉训练与康复专业学生快速建立专业认知、明确职业发展方向，近日，眼视光专业教师和合作企业专家共同带领视康25级全体学生，前往我校牵头成立的眼视光市域产教联合体、区域大健康职教联盟重要成员单位镇江爱尔眼科医院、三五九医院（眼视光中心）开展专业认知实践教学活动。 视康25级全体学生分组参观了角膜屈光科、儿童眼健康诊疗、视觉训练、斜视与小儿眼科等多个科室。同学们首先走进
-
-
护理学院南徐校区2025级护理新生代表赴镇江市第三人民医院开展学生座谈会
2025-12-03为进一步促进校企合作，拓宽护理教学，校企协同培养学生，聚焦“学徒制”班学生“边学边践”的核心定位，旨在帮助新生明确“学徒制”与常规课堂的差异，提前知晓“理论+轮岗实训”培养模式，同时厘清“学徒制”在医院护理临床的“学习节奏如何把控”“岗位实践如何融入课程”等困惑，为后续“学徒制”的学习、岗位适应及职业成长筑牢基础。12月2日，卫生护理学院南徐校区徐玲娣主任带领25级新生代表，前往镇江三院参加2
-
我校市科技计划项目立项再创历史新高
2025-12-01近日，镇江市科学技术局公布了2025年镇江市科技计划项目立项名单，我校共获批立项项目14项，包括基础研究2项、产业前瞻与共性关键技术1项、现代农业2项、社会发展3项、软科学5项、重点实验室1项，立项经费169万元。无论从立项项目总数，还是从项目获批经费，均创历史新高。其中“镇江市工业互联网智能协同集成与应用重点实验室”，获批市级学科类重点实验室，这是我校近5年来，首个获正式立项资助的市级重点实
-
卫生护理学院南徐校区组织开展25级新生研学活动
2025-12-01按照教学拓展要求，提升学生对企业（医院）及临床专科护理的认知，将护理理论与临床护理的深度融合，为学生将来的就业提供指导方向。近日，护理学院南徐校区组织2025级76名护理专业新生，由徐玲娣主任、商玉婷老师带队，赴镇江市第三人民医院总部开展“知行合一，启航护理”临床护理研学活动。 研学中，三院护理部主任叶云介绍护理工作的发展历程、专科特色与行业趋势，帮助学生建立对护理职业的宏观认知；护士长朱丽
-
卫生护理学院组织开展25级“4+2”驻点班研学活动
2025-11-2711月25日，我校卫生护理学院组织25级“4+2”驻点班赴镇江市口腔医院开展研学活动。本次研学以“了解医院 明晰职责 感悟成长”为核心，涵盖医院概况、驻点能力要求、经验分享及环境参观等板块，助力学生深化对医疗职场的认知，明确驻点学习方向。 会议室里，医院工作人员详细讲解了医院的发展历程、科室设置、特色诊疗项目等基本情况，让大家对医院有了宏观且系统的认识；带队老师围绕驻点班学生需具备的专业
-
我校召开11-12月教科研工作专题会
2025-11-2611月25日下午，我校在会议中心C102会议室召开教科研工作专题会。副校长唐红雨主持会议并讲话，教务处、产教融合处、实验实训中心、督导处、图文信息中心、现教中心、科技处、学工处负责人，各院（部）副院长（副主任）及公共课教研室主任参加会议。 会上，教务处带领参会人员集中学习了省教育厅《关于进一步加强全省高职院校日常教学管理工作的提醒函》，并对教学质量月活动、新专业申报、教学任务上传、课程标
-
我校召开2026年新医科高职教育研究协同创新联合体工作推进会
2025-11-25为深入落实江苏省哲学社会科学协同创新规划要求，紧跟医学教育发展新趋势，立足高职教育办学特色，11月24日上午，我校在1号楼525会议室召开2026年新医科高职教育研究协同创新联合体工作推进会。会议由副校长唐红雨主持，科技处及新医科联合体部分成员参会。 会上，联合体办公室主任刘竞择老师从联合体建设、课题研究和学术交流三个维度，对2025年新医科联合体工作开展情况进行了系统汇报。唐红雨在认真听取
-
我校成功获批江苏省高校学科专业设置调整优化改革试点任务
2025-11-21近日，江苏省教育厅发布了《省教育厅关于公布江苏省高校学科专业设置调整优化改革试点任务的通知》（苏教研函〔2025〕10 号），公布了全省高校学科专业设置调整优化改革试点任务名单。我校立项的“面向江苏产业创新需要开设微专业”成功获批。 目前，我校积极响应国家创新驱动发展战略，聚焦江苏省“1650”产业体系需求，已开设“生成式人工智能应用”“新媒体运营”“特种装备检测与维修”三个微专业，培养毕业
-
智教未来——职业教育数字化创新发展研讨会在南京召开
2025-11-1911月15日至16日，“智教未来——职业教育数字化创新发展研讨会”在南京举行。本次会议由教育部职业院校信息化教学指导委员会、江苏省计算机学会主办，江苏省计算机学会职业教育产教融合委员会、江苏海事职业技术学院、镇江市高等专科学校、南京交通职业技术学院等单位承办。来自全国各地的职业教育专家、院校教师、企业代表以及媒体人士共300余人齐聚南京，共同探讨人工智能赋能职业教育数字化发展的新趋势与新路径。
-
学校卫生护理学院南徐校区助产班见习圆满结束
2025-11-17近期，助产F2401班与F2402班见习圆满结束。本次见习以“理论+实践”为核心，覆盖孕期保健、分娩、产后康复全流程，着力提升见习人员母婴健康管理临床能力。 产科门诊内，学生在带教老师指导下，规范开展宫高、腹围测量、四部触诊，将理论转化为实操，精准判断胎儿大小、胎位；参与围产期保健手册建立，熟悉孕期检查流程，学习胎心监护、唐氏筛查等项目，理解其预防出生缺陷的作用。产科病房里，产妇静养，偶有婴
-
我校举办新入职教师科研能力提升专题培训
2025-11-17为提升新入职教师科研素养与创新能力，11月13日，我校邀请原科技处处长范灵教授在智慧教室102举办“努力提升科研能力，为学校高质量发展多作贡献”为主题的校本培训，新入职教师参加了报告会。 培训围绕科研基本内容、能力提升路径、项目申报与论文撰写等方面展开系统讲解。在“科研基本内容”部分，范灵教授重点介绍了纵向与横向科研项目的分类与管理要求，国家级、省部级、市厅级和校级项目的层次划分，以及我校近
-
校企协同严评估 技能培养见实效
2025-11-17今年2月，我校卫生护理学院第四批口腔护理实习生正式入院开启“理论实践一体化”的教学，如今进程已过半，在“理论筑基、实践赋能”的导向下，她们正稳步完成从学生到护理人才的蜕变。为精准检验“4+2”学徒制学生在镇江市口腔医院的临床实践中的成长实效，近日，我学院联合合作口腔医院，围绕临床技能、理论应用、职业素养等核心维度，开展学生在医院学习汇报专项检查。 此次实习以“理论筑基、实践赋能”为核心导
-
我校举办新入职教师教学能力提升培训
2025-11-03为进一步提升新入职教师课堂教学设计与实施能力，10月30日下午，我校邀请原校务助理易向阳，在智慧教室101室举办以“基于传播理论的教学设计”为主题的校本培训，全体新入职教师参加培训。 培训伊始，易教授从传播理论的基本概念入手，深入浅出地介绍了“香农-韦弗”模式、拉斯韦尔直线式传播模式以及贝罗的SMCR模型，引导新教师思考教学本质上是一种信息传递与意义建构的传播过程。他特别强调，教学效果受到环
-
我校成功举办第二十五届学术活动月暨长山博士论坛系列讲座
2025-10-31为进一步促进科研成果保护与转化，推动学术价值落地见效、赋能地方产业发展，10月30日下午，我校在会议中心C102第二会议室举办第二十五届学术活动月暨长山博士论坛系列学术讲座。本次讲座由科技处副处长吕丁丁主持，全校90余名科研骨干参会，特邀两位领域专家分别围绕专利实操与地方科创政策作专题分享。 在首场讲座中，深耕专利领域的资深专家殷春雷以“从技术交底书到高价值专利申请”为主题展开讲解，她首先明
-
我校召开2025年立项数字教材建设推进会
2025-10-3110月29日下午，教务处在智慧教室102召开2025年立项数字教材建设推进会。浙江大学出版社、江苏大学出版社和2025年立项数字教材的主编老师、各学院代表参加会议。 会上，浙江大学出版社首先对数字教材的发展趋势与相关政策、功能特点与教学优势、内容建设与平台使用等方面做了介绍。江苏大学出版社讲解了数字教材的建设路径、编写步骤、出版流程和优秀案例。2025年立项数字教材的主编老师汇报了各自项